{"id":1882,"date":"2021-05-25T11:05:33","date_gmt":"2021-05-25T10:05:33","guid":{"rendered":"https:\/\/telecomkh.info\/?p=1882"},"modified":"2021-05-25T11:05:33","modified_gmt":"2021-05-25T10:05:33","slug":"8-de-cada-10-internautas-tienen-altos-conocimientos-digitales-para-realizar-acciones-como-la-busqueda-de-informacion-y-la-comunicacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/telecomkh.info\/?p=1882","title":{"rendered":"8 de cada 10 internautas tienen altos conocimientos digitales para realizar acciones como la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Nuevo informe del ONTSI: Competencias digitales de los internautas<\/strong><\/p>\n

El ONTSI (Observatorio Nacional de Tecnolog\u00eda y Sociedad) -adscrito a Red.es-, acaba de presentar un informe en el que analiza la evoluci\u00f3n de las competencias digitales de los internautas bas\u00e1ndose en el an\u00e1lisis de los datos de 2020 del INE (Instituto Nacional de Estad\u00edstica).
\nEntre los datos que recoge, destaca que las personas ocupadas por cuenta propia, freelance o aut\u00f3nomos, tienen un nivel de competencias digitales avanzadas, superior al de las que trabajan por cuenta ajena (52,6% vs 39,3%).
\nAdem\u00e1s, los j\u00f3venes y las personas de mayor nivel educativo y con rentas altas tienden a tener competencias digitales de mayor cualificaci\u00f3n. En concreto, est\u00e1n m\u00e1s extendidas entre las personas de 16 a 24 a\u00f1os (75,7%), poblaci\u00f3n estudiante (83,3%), personas con educaci\u00f3n universitaria (70,2%), as\u00ed como entre quienes cuentan con rentas mensuales de 3.000 euros o m\u00e1s (73%).
\nEn el otro extremo, est\u00e1n los individuos con menor nivel de competencias digitales, las denominadas bajas o b\u00e1sicas, y que se encuentran en el 54,2% de la poblaci\u00f3n. Los mayores, pensionistas y personas con menor nivel de estudios y renta tienen un menor nivel de competencias digitales. Las competencias digitales bajas se dan en mayor medida entre la poblaci\u00f3n mayor de 55 a\u00f1os, entre quienes se dedican a labores del hogar y pensionistas, personas con nivel de estudios inferior a la segunda etapa de secundaria y quienes cuentan con renta inferior a los 1.600 euros mensuales.
\nEl porcentaje de poblaci\u00f3n sin competencias digitales no alcanza el 10% en ninguna de las categor\u00edas sociodemogr\u00e1ficas, siendo entre la poblaci\u00f3n de m\u00e1s de 65 a\u00f1os, pensionistas y las personas con un nivel de estudios hasta la educaci\u00f3n primaria donde mayor representaci\u00f3n alcanza, en torno al 7%.<\/p>\n

Segmentaci\u00f3n en 4 niveles de competencias digitales<\/strong>
\nEl informe segmenta a los ciudadanos en cuatro niveles de competencias digitales: sin competencias, competencias bajas, competencias b\u00e1sicas y competencias avanzadas, siendo este \u00faltimo el nivel que identifica individuos con un manejo superior en actividades tales como el uso de informaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s de Internet, resoluci\u00f3n de problemas y utilizaci\u00f3n de software.
\nAtendiendo a las diferentes categor\u00edas, ocho de cada diez internautas muestran competencias digitales avanzadas en informaci\u00f3n (84,8%) y comunicaci\u00f3n (83,5%). Las actividades m\u00e1s extendidas en este tipo de competencias son la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n sobre bienes y servicios, realizar llamadas y videollamadas a trav\u00e9s de internet y el uso del correo electr\u00f3nico.
\nEn cuanto a la categor\u00eda de resoluci\u00f3n de problemas, el 67,9% tiene competencias avanzadas siendo las compras online, la banca electr\u00f3nica y la instalaci\u00f3n de software o apps los usos mayoritarios. Por su parte, en lo que a la categor\u00eda de software se refiere, el 49,5% de los internautas tiene competencias digitales avanzadas y son los procesadores de texto los que acaparan el mayor uso.<\/p>\n

Comparativa con la Uni\u00f3n Europea<\/strong>
\nLos datos reflejan que la situaci\u00f3n media de Espa\u00f1a en competencias digitales en 2020 es similar a la de la Uni\u00f3n Europea, 64,6% y 66,9%, respectivamente.
\nLas categor\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n son aquellas en las que se percibe mayor igualdad, e incluso Espa\u00f1a supera ligeramente la media europea en 0,2 y 0,1 puntos porcentuales, respectivamente. Por su parte, en resoluci\u00f3n de problemas y uso de software se encuentran mayores diferencias y la media europea es superior a la espa\u00f1ola en 2,5 y 3,2 puntos porcentuales, respectivamente.
\nEn general, Espa\u00f1a muestra valores similares -cuando no superiores- al conjunto de la Uni\u00f3n Europea en los casos de poblaci\u00f3n m\u00e1s joven, estudiantil, laboralmente activa, con medio\/alto nivel educativo y mayores ingresos econ\u00f3micos. Por el contrario, entre la poblaci\u00f3n de mayor edad, pensionista y laboralmente inactiva, de bajo nivel educativo y con bajos ingresos econ\u00f3micos se encuentran porcentajes de competencias digitales inferiores a los observados en el conjunto de la Uni\u00f3n.
\nEl estudio se ha realizado procesando los microdatos de la Encuesta TIC-Hogares del Instituto Nacional de Estad\u00edstica.<\/p>\n

Arriba, imagen cortes\u00eda de pexels, by canva studio<\/em><\/span><\/p>\n

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Nuevo informe del ONTSI: Competencias digitales de los internautas El ONTSI (Observatorio Nacional de Tecnolog\u00eda y Sociedad) -adscrito a Red.es-, acaba de presentar un informe en el que analiza la evoluci\u00f3n de las competencias digitales de los internautas bas\u00e1ndose en el an\u00e1lisis de los datos de 2020 del INE (Instituto Nacional de Estad\u00edstica). Entre los … <\/p>\n

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