{"id":17290,"date":"2024-06-10T13:59:45","date_gmt":"2024-06-10T12:59:45","guid":{"rendered":"https:\/\/telecomkh.info\/?p=17290"},"modified":"2024-06-10T13:59:45","modified_gmt":"2024-06-10T12:59:45","slug":"urge-una-gestion-adecuada-de-las-herramientas-de-ia-en-el-sector-academico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/telecomkh.info\/?p=17290","title":{"rendered":"Urge una gesti\u00f3n adecuada de las herramientas de IA en el sector acad\u00e9mico"},"content":{"rendered":"

Entrevista a Chorst Klaus, fundador de Plag.es, primer detector de plagio de ChatGPT e IA multiling\u00fce<\/strong><\/p>\n

Plag.es es la primera herramienta multiling\u00fce de detecci\u00f3n de texto generado por ChatGPT. La plataforma, activa en Espa\u00f1a, se utiliza adem\u00e1s en m\u00e1s de 120 pa\u00edses, identificando texto generado por IA.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 implicaciones profesionales y sociales tiene una gesti\u00f3n adecuada de las herramientas de IA en el sector acad\u00e9mico?<\/strong>
\nEl desarrollo de la Inteligencia Artificial Generativa (IA) est\u00e1 transformando nuestras vidas, especialmente el campo de la educaci\u00f3n. Los ni\u00f1os hacen cada vez m\u00e1s deberes y escriben ensayos con la ayuda de la IA.
\nUna investigaci\u00f3n en Espa\u00f1a iniciada por nuestra empresa mostr\u00f3 que la mayor\u00eda (97%) de los estudiantes ha utilizado herramientas como Chat GPT o Gemini. De ellos, m\u00e1s de las tres cuartas partes (76%) utilizan estas herramientas para buscar informaci\u00f3n y el 70% las utiliza para tareas y trabajos escritos.
\nEstas cifras son alarmantes porque la generaci\u00f3n m\u00e1s joven est\u00e1 haciendo un mal uso de las herramientas de inteligencia artificial y tomando el camino m\u00e1s f\u00e1cil. Existe un riesgo real de que la generaci\u00f3n m\u00e1s joven no adquiera habilidades b\u00e1sicas como la resoluci\u00f3n de problemas, el pensamiento cr\u00edtico y l\u00f3gico o la ortograf\u00eda b\u00e1sica.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 es importante establecer pautas sobre el uso de ChatGPT sin prohibir su uso?<\/strong>
\nLas herramientas de inteligencia artificial se han convertido en un componente esencial de nuestra vida diaria y tienen el potencial de beneficiar enormemente tanto a estudiantes como a profesores. Sin embargo, sin directrices claras, los estudiantes pueden abusar de estas herramientas y los profesores pueden prohibirlas, lo que no es la mejor soluci\u00f3n. En cambio, deber\u00edamos esforzarnos por adaptarnos y encontrar formas de utilizar estas herramientas de manera responsable y constructiva.
\nEs fundamental que los profesores reciban al menos una comprensi\u00f3n b\u00e1sica de la inteligencia artificial y sus m\u00e9todos de aplicaci\u00f3n. A pesar de la falta de datos precisos, los informes escolares muestran que alrededor de un tercio de los profesores conocen las herramientas de inteligencia artificial. Hasta que no tengamos un programa educativo claro para la inteligencia artificial, no podremos sentirnos c\u00f3modos.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 el mal uso de la IA tiene repercusiones \u00e9ticas y morales?<\/strong>
\nEl problema principal es que los ni\u00f1os que no han dominado completamente las herramientas de IA a menudo las utilizan como reemplazo de sus propias capacidades cognitivas, en lugar de como una ayuda. Asignan todas las tareas a la IA sin comprometer sus propias capacidades de pensamiento, lo que puede llevar a la erosi\u00f3n de habilidades cruciales como el pensamiento cr\u00edtico y l\u00f3gico, la creatividad, etc.
\nLa IA deber\u00eda servir como ayuda y no como sustituto de la inteligencia humana, ayudando en tareas t\u00e9cnicas que requieren mucho tiempo, como la b\u00fasqueda y clasificaci\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo obtendr\u00e1n los pa\u00edses que aprendan a utilizar correctamente la IA una ventaja competitiva significativa en todos los sectores?<\/strong>
\nLas herramientas de IA son un fen\u00f3meno r\u00e1pido que abarca todos los \u00e1mbitos de nuestras vidas. Los pa\u00edses que utilizan la IA de forma eficaz pueden obtener una ventaja competitiva. No s\u00f3lo en el campo de la educaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n en los campos de los negocios, el transporte p\u00fablico, la seguridad nacional y los sistemas de infraestructura urbana. Para desbloquear estas ventajas, son clave las inversiones estrat\u00e9gicas en investigaci\u00f3n y desarrollo de IA, educaci\u00f3n, marcos regulatorios y colaboraci\u00f3n internacional.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 el plagio generado por ChatGPT tiene repercusiones no s\u00f3lo a nivel profesional sino tambi\u00e9n a nivel social, \u00e9tico e incluso pol\u00edtico?<\/strong>
\nEl menor esfuerzo de aprendizaje de los escolares da como resultado una menor competencia y una disminuci\u00f3n de las perspectivas profesionales. Existe una creciente preocupaci\u00f3n de que los ni\u00f1os que son potenciales futuros m\u00e9dicos o cient\u00edficos puedan tener dificultades para completar su educaci\u00f3n con \u00e9xito debido a la excesiva dependencia de la IA.<\/p>\n

Por lo tanto, establecer lineamientos para el uso de la inteligencia artificial es una prioridad para todo el estado, no solo para el sector educativo. Los pa\u00edses que dominen el uso correcto de la IA obtendr\u00e1n una importante ventaja competitiva al mejorar, en lugar de limitar, el potencial humano.<\/p>\n

Arriba, imagen cortes\u00eda de Plag.es<\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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