{"id":16879,"date":"2024-05-14T16:31:03","date_gmt":"2024-05-14T15:31:03","guid":{"rendered":"https:\/\/telecomkh.info\/?p=16879"},"modified":"2024-05-14T16:31:03","modified_gmt":"2024-05-14T15:31:03","slug":"la-democratizacion-de-la-realidad-virtual-y-su-potencial-transformador-para-el-crecimiento-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/telecomkh.info\/?p=16879","title":{"rendered":"La \u2018democratizaci\u00f3n\u2019 de la realidad virtual y su potencial transformador para el crecimiento profesional"},"content":{"rendered":"<p><strong>Gracias a su capacidad para crear entornos simulados, la realidad virtual (RV) ha emergido como una herramienta potente y transformadora en el \u00e1mbito de la formaci\u00f3n y el desarrollo profesional<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #999999;\"><em>Por Clara Campos, directora general de Faro EdTech<\/em><\/span><\/p>\n<p>La creciente tendencia de inmersi\u00f3n en experiencias de virtual reality permite tanto a estudiantes como a profesionales en proceso de formaci\u00f3n sumergirse en entornos interactivos que simulan situaciones del mundo real. Esta revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica ha crecido significativamente y se ha extrapolado a pasos agigantados desde sectores con grandes presupuestos como el \u00e1mbito militar, aeroespacial o la rob\u00f3tica, para llegar ahora a \u00e1reas cruciales como la formaci\u00f3n sanitaria.<br \/>\nEsta \u2018democratizaci\u00f3n\u2019 de la RV est\u00e1 abriendo puertas a experiencias formativas \u00fanicas y accesibles. Son conocidos los innumerables beneficios de la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y la inteligencia artificial para el tejido productivo a grandes rasgos, pero es especialmente relevante para la formaci\u00f3n de los trabajadores sanitarios.<br \/>\nDe este modo, la aplicaci\u00f3n de la realidad virtual como veh\u00edculo para dinamizar la formaci\u00f3n de los especialistas sanitarios nos permite: por un lado, optimizar el tiempo dedicado al proceso de aprendizaje; y, por otro, eliminar las barreras y los costes de los recursos.<br \/>\nAl tratarse de formaciones deslocalizadas, cualquier experto ubicado en cualquier lugar podr\u00e1 realizar todo tipo de programas formativos, y en cualquier materia (por ejemplo, formarse en un quir\u00f3fano, practicar atenciones de emergencia en accidentes, protocolos de actuaci\u00f3n en cuidados paliativos, etc.)<br \/>\nAdem\u00e1s, el uso de la realidad virtual favorece la globalizaci\u00f3n de las experiencias formativas y gracias a ello, estos profesionales pueden hacer un uso completo de todo tipo de recursos necesarios para su formaci\u00f3n: simulaci\u00f3n de pacientes, descubrir \u00faltimas t\u00e9cnicas y maquinaria, y recursos cl\u00ednicos, entre muchos m\u00e1s.<br \/>\nLa aplicaci\u00f3n de la realidad virtual a la formaci\u00f3n de sanitarios permite tambi\u00e9n entrenar a estudiantes y trabajadores en situaciones \u00fanicas con problem\u00e1ticas reales que nunca se podr\u00edan preparar fuera de esa RV. Aqu\u00ed podr\u00edamos encontrar detecci\u00f3n e identificaci\u00f3n de alarmas o situaciones de peligro, c\u00f3mo reaccionar ante cat\u00e1strofes, etc.<br \/>\nEn la b\u00fasqueda constante por mejorar las habilidades esenciales para el \u00e9xito en el \u00e1mbito profesional, la realidad virtual inmersiva ha irrumpido como un instrumento revolucionario que potencia la formaci\u00f3n de soft skills o \u2018habilidades blandas\u2019, esto es, aquellas caracter\u00edsticas y competencias que configuran el comportamiento de los profesionales en el sector empresarial.<br \/>\nEstas competencias, entre las que encontramos la comunicaci\u00f3n efectiva, la empat\u00eda, la adaptabilidad y el liderazgo, son fundamentales en el entorno profesional actual. La realidad virtual nos brinda un espacio seguro para practicar estas habilidades bajo diferentes escenarios, fortaleciendo la confianza y la capacidad de enfrentar desaf\u00edos reales en la rutina diaria del profesional.<br \/>\nEste enfoque experiencial se convierte adem\u00e1s en un puente entre la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica que permite a los profesionales responder de manera activa, participativa y orientada a resultados, as\u00ed como aprender a comunicar bajo presi\u00f3n y experimentar situaciones desafiantes sin temor a fracasar.<br \/>\nEn definitiva, la realidad virtual inmersiva supone una tecnolog\u00eda disruptiva que est\u00e1 redefiniendo la manera en que la aprendemos y nos desarrollamos profesionalmente, una metodolog\u00eda que podemos utilizar como veh\u00edculo de formaci\u00f3n continua y eficaz que proporciona un nivel de experiencia y aprendizaje sin precedentes. La combinaci\u00f3n de realidad virtual, inteligencia artificial y experiencias inmersivas est\u00e1 abriendo un nuevo horizonte en la educaci\u00f3n y el crecimiento profesional, creando un contexto donde la innovaci\u00f3n y el conocimiento van siempre de la mano.<\/p>\n<p><span style=\"color: #999999;\"><em>Arriba, en la foto,<\/em><\/span> <span style=\"color: #999999;\"><em>Clara Campos, directora general de Faro EdTech<\/em><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gracias a su capacidad para crear entornos simulados, la realidad virtual (RV) ha emergido como una herramienta potente y transformadora en el \u00e1mbito de la formaci\u00f3n y el desarrollo profesional &nbsp; Por Clara Campos, directora general de Faro EdTech La creciente tendencia de inmersi\u00f3n en experiencias de virtual reality permite tanto a estudiantes como a &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/telecomkh.info\/?p=16879\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abLa \u2018democratizaci\u00f3n\u2019 de la realidad virtual y su potencial transformador para el crecimiento profesional\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":16880,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[15],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/telecomkh.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16879"}],"collection":[{"href":"https:\/\/telecomkh.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/telecomkh.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/telecomkh.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/telecomkh.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=16879"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/telecomkh.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16879\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16881,"href":"https:\/\/telecomkh.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16879\/revisions\/16881"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/telecomkh.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/16880"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/telecomkh.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=16879"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/telecomkh.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=16879"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/telecomkh.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=16879"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}