{"id":11660,"date":"2023-04-21T10:47:34","date_gmt":"2023-04-21T09:47:34","guid":{"rendered":"https:\/\/telecomkh.info\/?p=11660"},"modified":"2023-04-21T10:47:34","modified_gmt":"2023-04-21T09:47:34","slug":"la-ue-detecta-el-desigual-avance-de-la-ciberseguridad-en-sus-27-estados-miembros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/telecomkh.info\/?p=11660","title":{"rendered":"La UE detecta el desigual avance de la ciberseguridad en sus 27 estados miembros"},"content":{"rendered":"

Seg\u00fan un reciente estudio de la Universidad Aalto de Helsinki que reclama centrar las pol\u00edticas de formaci\u00f3n europeas en las personas, m\u00e1s que en la tecnolog\u00eda<\/strong><\/p>\n

Los esfuerzos por impulsar pol\u00edticas que aumenten las habilidades de los ciudadanos europeos en materia de ciberseguridad se han centrado hasta ahora m\u00e1s en la tecnolog\u00eda que en las personas, seg\u00fan un informe publicado por la Universidad Aalto de Helsinki (Finlandia), sobre las \u201cHabilidades de los ciudadanos cibern\u00e9ticos y su desarrollo en la Uni\u00f3n Europea\u201d. El estudio, que forma parte de la iniciativa \u201cCyber Citizen\u201d de la UE, detalla los conocimientos y pr\u00e1cticas de seguridad cibern\u00e9tica en cada estado miembro y deja claro que existen diferentes grados de formaci\u00f3n en cada uno de ellos.
\nTambi\u00e9n constata que no existe actualmente un \u00fanico modelo de aprendizaje o pr\u00e1ctica com\u00fan y recomienda aplicar un enfoque unificado en toda Europa. As\u00ed lo reconoce Jarno Limn\u00e9ll, catedr\u00e1tico en ciberseguridad por la Universidad de Aalto y director de la iniciativa \u201cCiber Ciudadano\u201d, que compara este modelo formativo con el que se emplea para aprender a conducir.
\n\u00abLa ciberseguridad de un ciudadano depende de sus conocimientos, habilidades y actitudes. No basta con dominar la tecnolog\u00eda para ser ciberseguro. Incluso en el tr\u00e1fico, saber conducir un coche no basta para estar seguro; tambi\u00e9n hay que conocer las normas y las condiciones de la v\u00eda, adem\u00e1s de estar atento a los dem\u00e1s usuarios de la carretera. Las cibercapacidades ciudadanas no s\u00f3lo son necesarias para una vida cotidiana fluida y segura, sino que tambi\u00e9n son esenciales para la seguridad y el \u00e9xito econ\u00f3mico de la UE en su conjunto\u00bb, concluye el investigador.
\nEspa\u00f1a ha alcanzado un alto desarrollo de su cultura de ciberseguridad en los \u00faltimos a\u00f1os y se ha logrado una mayor concienciaci\u00f3n en ciberseguridad y formaci\u00f3n en todos los \u00e1mbitos de la sociedad, seg\u00fan este informe, que sit\u00faa a nuestro pa\u00eds entre los m\u00e1s avanzados en la materia.
\nEn nuestro pa\u00eds, existen planes para aumentar la educaci\u00f3n en ciberseguridad en las escuelas, que se adaptan a los diferentes niveles educativos y el Instituto Nacional de Ciberseguridad de Espa\u00f1a INCIBE tiene como objetivo reforzar la confianza digital, la ciberseguridad y la resiliencia en los entornos p\u00fablicos y privados. El lema estrat\u00e9gico 2021-2025 de INCIBE, \u00abDe miles a millones\u00bb, esboza la ambici\u00f3n de Espa\u00f1a de llegar a m\u00e1s ciudadanos y empresas.
\nLa diversidad de proyectos y pr\u00e1cticas en toda la UE significa que hay algo que aprender de cada rinc\u00f3n de Europa. El estudio de la Universidad Aalto tambi\u00e9n constata grandes diferencias entre los estados, en cuanto a mentalidad, formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n de sus ciudadanos.
\nDe hecho, y a pesar de que la ciberseguridad es una amenaza transnacional, actualmente no existe un modelo conjunto para el aprendizaje o la pr\u00e1ctica com\u00fan de la ciberseguridad en la UE, llega a reconocer. Los investigadores tambi\u00e9n han descubierto que las \u00abhabilidades cibern\u00e9ticas\u00bb se han centrado tradicionalmente en gran medida en la tecnolog\u00eda. Por ello, proponen actualizar la comprensi\u00f3n de las mismas, para que se centren m\u00e1s en las personas.
\nLa iniciativa \u201cCyber Citizen\u201d tiene como objetivos desarrollar un modelo com\u00fan y compartido para el aprendizaje y desarrollo de habilidades de los ciber ciudadanos en toda la UE, adem\u00e1s de dise\u00f1ar un modelo europeo para el aprendizaje de la ciberseguridad, fortalecer la ciberseguridad europea y generar pr\u00e1cticas comunes.
\nLa pr\u00f3xima etapa de este programa de la Uni\u00f3n Europea pasa por construir un modelo europeo unificado para el aprendizaje de la ciberseguridad para todos sus estados miembros. Por ello, los investigadores piden a cualquier persona involucrada en ciberseguridad, investigadores y educadores con conocimientos que aportar, que se pongan en contacto con la Cyber Citizen Initiative a trav\u00e9s de su p\u00e1gina web: https:\/\/cyber-citizen.eu<\/p>\n

Arriba, imagen de la Universidad Aalto de Helsinki<\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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